Menulis Sebagai Cara Belajar Sepanjang Hayat

   Menulis Sebagai Cara Belajar Sepanjang Hayat 

Pada tulisan sebelumnya, “Membaca di Tengah Kesibukan: Mungkin, Jika Mau”, kita belajar satu hal penting: bahwa membaca bukan soal punya waktu, tetapi soal kemauan. Dari membaca, pikiran kita terisi. Namun, ada satu langkah lanjutan yang sering luput kita sadari yakni menulis.

Menulis bukan sekadar aktivitas menuangkan kata. Ia adalah cara kita belajar kembali dari apa yang telah kita baca, alami, dan renungkan.

Sebagai pegiat literasi, saya semakin percaya bahwa menulis adalah bentuk belajar yang paling jujur. Saat menulis, kita tidak bisa berpura-pura paham. Kita dipaksa berpikir ulang, menghubungkan ide, memilah mana yang benar-benar kita mengerti dan mana yang belum.

Menulis Itu Proses, Bukan Panggung

Banyak orang enggan menulis karena merasa tulisannya belum layak dibaca orang lain. Padahal, menulis tidak selalu harus dipublikasikan. Menulis bisa dimulai dari catatan kecil, refleksi harian, atau sekadar rangkuman dari bacaan pagi.

Menulis adalah ruang belajar pribadi. Ia bukan panggung untuk terlihat pintar, melainkan cermin untuk melihat sejauh mana kita memahami sesuatu. Saat kita menulis, kita sedang belajar tentang merumuskan pikiran, menyusun logika, dan melatih kepekaan terhadap makna.

Literasi Tidak Berhenti di Membaca

Budaya literasi sering kali berhenti pada slogan “ayo membaca”. Padahal, literasi yang hidup adalah literasi yang bergerak: dibaca, dipikirkan, lalu dituliskan kembali.

Menulis membuat proses literasi menjadi utuh. Dari teks yang kita baca, lahir pemahaman. Dari pemahaman, lahir tulisan. Dan dari tulisan, lahir sebuah dialog,  baik dengan diri sendiri maupun dengan orang lain. Di titik inilah literasi menjadi proses belajar sepanjang hayat.

Menulis untuk Bertumbuh, Bukan Sempurna

Sebagai pegiat literasi, kita tidak dituntut menulis dengan sempurna. Yang jauh lebih penting adalah menulis dengan jujur dan konsisten. Sedikit demi sedikit, tulisan kita akan tumbuh seiring dengan bertumbuhnya cara berpikir kita.

Menulis hari ini mungkin terasa biasa saja. Namun, jika dilakukan terus-menerus, ia akan menjadi jejak belajar yang sangat berharga. Karena sesungguhnya, orang yang terus menulis adalah orang yang terus belajar.

Menulis sebagai Tanggung Jawab Literasi

Ketika kita memilih menjadi bagian dari gerakan literasi, menulis bukan lagi sekadar pilihan pribadi. Ia menjadi bentuk tanggung jawab untuk berbagi pemikiran, pengalaman, dan harapan.  Tidak semua tulisan harus mengubah dunia. Cukup jika tulisan kita mampu menguatkan satu orang, memantik satu ide, atau menemani satu pembaca di tengah kesibukannya, Itu sudah lebih dari cukup.

Teruslah Menulis, Teruslah Belajar

Jika membaca adalah pintu pengetahuan, maka menulis adalah jalan untuk memahaminya. Selama kita mau menulis, selama itu pula kita sedang belajar—tentang dunia, tentang orang lain, dan tentang diri sendiri.

Mari terus menulis.

Bukan untuk terlihat hebat,

tetapi untuk terus bertumbuh sepanjang hayat.

Read More

Membaca di Tengah Kesibukan: Mungkin, Jika Mau

Membaca di Tengah Kesibukan: Mungkin, Jika Mau (Sumber Image: Whisk)

Kesibukan sering kali menjadi alasan paling masuk akal ketika kita ditanya, “Kapan terakhir kali membaca buku?”

Pekerjaan menumpuk, waktu habis di perjalanan, urusan keluarga tak ada jedanya. Hari seolah berlari lebih cepat dari niat kita untuk berhenti sejenak dan membuka halaman buku.

Namun, di tengah semua alasan itu, ada satu pertanyaan sederhana yang jarang kita ajukan pada diri sendiri: apakah benar tidak sempat, atau sebenarnya tidak mau?

Saya tidak menulis ini sebagai seseorang yang selalu punya waktu luang. Justru sebaliknya. Aktivitas datang silih berganti, tanggung jawab tak pernah benar-benar kosong. Pernah berada di fase di mana buku hanya menjadi pajangan rak—dibeli dengan niat baik, tapi jarang disentuh. Sampai suatu hari saya menyadari, membaca bukan soal mencari waktu khusus, melainkan soal memberi ruang kecil di sela kesibukan.

Lima menit sebelum tidur.
Sepuluh menit setelah subuh.
Beberapa halaman di antara jeda aktivitas.

Tidak banyak. Tidak harus lama. Tetapi cukup untuk menumbuhkan kembali kebiasaan yang lama hilang.

Sering kali kita membayangkan membaca sebagai aktivitas besar: harus fokus penuh, harus lama, harus selesai satu bab. Padahal, membaca bisa sesederhana menyelami satu halaman dengan sadar. Bukan soal berapa banyak buku yang ditamatkan, melainkan seberapa sering kita memberi kesempatan pada diri sendiri untuk belajar, berpikir, dan merenung.

Di Kotak Ide Indonesia, kami percaya bahwa literasi tidak tumbuh dari paksaan, tetapi dari kesadaran. Kesadaran bahwa membaca adalah kebutuhan, bukan kewajiban. Bahwa di tengah dunia yang serba cepat, membaca justru menjadi cara untuk memperlambat langkah—agar kita tidak kehilangan arah.

Kesibukan tidak akan pernah benar-benar berkurang. Selalu ada alasan baru untuk menunda. Tetapi ketika membaca sudah menjadi pilihan sadar, kita akan selalu menemukan celah. Bukan karena waktu tiba-tiba longgar, melainkan karena kita memutuskan untuk memberi prioritas.

Maka membaca di tengah kesibukan itu mungkin.
Sangat mungkin.
Jika mau.

Dan mungkin, dari kebiasaan kecil itulah, lahir perubahan besar dalam cara kita memandang hidup, belajar, dan dunia di sekitar kita.

Read More

Literasi Dimulai dari Kesadaran, Bukan Kewajiban

Literasi Dimulai dari Kesadaran (Sumber : Generate Image)

Literasi sering kali terdengar seperti sesuatu yang besar dan berat. Ada program, target, bahkan laporan yang harus dipenuhi. Namun, semakin lama saya terlibat dalam dunia literasi, semakin saya sadar bahwa literasi sejatinya tidak pernah lahir dari kewajiban. Ia tumbuh dari kesadaran.

Kesadaran bahwa membaca itu penting.
Kesadaran bahwa menulis bisa menjadi cara berpikir.
Kesadaran bahwa belajar tidak berhenti di bangku sekolah.

Saya pernah berada pada fase membaca hanya karena tuntutan. Buku dibuka, halaman dibalik, tetapi pikiran melayang ke mana-mana. Tidak ada makna yang tertinggal. Sampai akhirnya saya menemukan momen sederhana: membaca karena ingin tahu. Bukan karena disuruh, bukan karena ada tugas, tetapi karena ada rasa penasaran. Dari situlah membaca mulai terasa berbeda.

Literasi bukan soal seberapa banyak buku yang kita baca, tetapi seberapa dalam kita memaknainya. Satu buku yang dibaca dengan kesadaran bisa jauh lebih berarti dibanding puluhan buku yang dibaca karena terpaksa. Begitu juga dengan menulis. Menulis tidak harus langsung bagus, tidak harus dibaca banyak orang. Menulis cukup dimulai dari kejujuran pada diri sendiri.

Dalam kehidupan sehari-hari, literasi hadir dalam banyak bentuk. Saat kita meluangkan waktu membaca di sela kesibukan. Saat kita menuliskan ide agar tidak hilang begitu saja. Saat kita berdiskusi dan berani mengemukakan pendapat dengan santun. Semua itu adalah bagian dari literasi.

Di lingkungan sekolah dan keluarga, literasi akan lebih mudah tumbuh jika diawali dari contoh. Anak-anak yang melihat orang dewasa membaca akan menganggap membaca sebagai hal biasa. Murid yang melihat gurunya menulis akan percaya bahwa menulis adalah proses belajar, bukan beban.

Kotak Ide Indonesia hadir dari kesadaran yang sama. Kesadaran bahwa literasi tidak bisa dipaksakan, tetapi bisa diajak. Tidak harus sempurna, tetapi harus konsisten. Melalui buku, tulisan, dan berbagi pengalaman, literasi perlahan menjadi kebiasaan.

Pada akhirnya, literasi bukan tentang siapa yang paling pintar atau paling rajin membaca. Literasi adalah tentang kesediaan untuk terus belajar, membuka pikiran, dan merawat rasa ingin tahu. Dan semua itu selalu dimulai dari satu hal sederhana: kesadaran.

Read More